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Conocimiento y universidad : un enfoque desde la psicologia educacional
(Universidad Nacional de Río Cuarto, 2008-01-01)
El trabajo atiende a las características y a las dificultades propias del proceso de construcción del conocimiento, así como al nivel de autorregulación que ejercen los alumnos de carreras de educación de la Universidad ...
Experiencia educativa situada tendiente a la promocion del compromiso : redefiniendo el aula del nivel primario de educacion
(Universidad Nacional de Río Cuarto, 2018-01-01)
La investigación que se presenta tuvo como objetivo general contribuir a ampliar losmodos en que se enfoca la enseñanza para promover el compromiso afectivo, cognitivoy conductual en los alumnos. Los estudios desarrollados ...