Entrenamiento en practicas referidas a la reproduccion en bovinos, en cabaña El Aljibe

Abstract

Dentro de la carrera de Medicina Veterinaria en la Facultad de Agronomía y Veterinaria de la Universidad Nacional de Río Cuarto, como parte del trabajo final de grado y cierre del ciclo académico, realizamos un "Trabajo Final de Grado". En mi caso, opté por la modalidad opcional de prácticas preprofesionales. Estas prácticas tienen como objetivo introducir al estudiante al ámbito laboral, permitiendo la aplicación de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante la carrera, así como enfrentar problemáticas, aprender a convivir, trabajar en equipo y tomar decisiones en diversas situaciones laborales. Estas prácticas implican que los estudiantes realicen tareas laborales casi como si fueran profesionales, bajo la supervisión de un veterinario que los introduzca al ámbito laboral. Este veterinario les permite aplicar los conocimientos teóricos y prácticos que han adquirido durante la carrera y también les transmite su propia experiencia y formas de resolver problemas. Así, el tutor evalúa el rendimiento del estudiante no solo en aspectos técnicos, sino también en su responsabilidad, ética, respeto y sentido común. Además, los docentes de la Facultad apoyan y supervisan la elaboración y el desarrollo formal de la práctica. En mi caso, el tutor responsable es un médico veterinario autónomo encargado de su establecimiento ubicado en General Deheza y que además se encuentra como encargado de la producción en general de dos establecimientos en la provincia de La Rioja. Dichas prácticas fueron muy ricas en la formación como profesional, ya que se presentaron diversas problemáticas, en lugares distintos y con recursos disímiles, las cuales se tuvieron que resolver de distinta manera, con sentido común y ética. Se realizaron trabajos programados como inseminaciones, transferencias embrionarias y otras técnicas para el diagnóstico de enfermedades, procedimientos quirúrgicos simples, asesoramiento nutricional, diagnósticos de preñez, prácticas de vacunas preventivas, etc. También se atendieron problemáticas de urgencia como distocias con sus diferentes métodos de resolución.