Cumplimiento de la normativa vigente de carrera docente en la facultad de ciencias humanas de la UNRC en relacion a los plazos de efectivizacion de cargos docentes. Periodo 1990-2014

Abstract

El presente trabajo se ha realizado en la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) de la Universidad Nacional de Río Cuarto (U.N.R.C.), con el objetivo de verificar el cumplimiento de plazos para efectivizar o promocionar cargos docentes por concurso en relación a lo establecido en la normativa del Régimen de Carrera Docente de esta Facultad Para ello fue necesario analizar la coincidencia acerca de la situación de revista referida al tiempo de permanencia en cargos por interinatos o contratos y efectivos, durante el período que abarca desde 1990 a 2014 La investigación se desarrolló a través de un trabajo de campo, por método descriptivo, cuantitativo y retrospectivo, cuya población es de 472 sujetos La Muestra ha sido intencional, conformada por docentes de la FCH que ingresaron entre los arios 1990 y 2014. La extracción, se realizó sobre la base de datos proporcionada por la Secretaría Técnica de la FCH y del Sistema de Recursos Humanos (S1REH) de la U.N.R.C. en un 25% por cada uno de los once (11) departamentos que conforman esta Unidad Académica, de manera aleatoria y simple al azar, (N=118), Los resultados, tanto para cargos de Interinatos o Contratos como para Efectivos, se determinaron a través de análisis estadístico. En virtud de que a partir del segundo informe positivo, el docente estaría en condiciones de solicitar su ascenso o promoción, se analizaron cambios y avances de la carrera docente en cada uno de los departamentos y sujetos que conforman la muestra, los que evidenciaron significativos porcentajes de cargos sin movilidad por extensos períodos de tiempo, que determinarían que la realidad no se condice con la normativa Concluyendo, con motivo de haberse evidenciado el incumplimiento de los plazos, se presenta como propuesta la creación de una Comisión Permanente y Revisora de Carrera Docente por Departamento para fortalecer los Recursos Humanos de la Institución, cuya función específica sería analizar cada caso en particular, obteniendo de esta manera una visión más objetiva de la realidad. Posteriormente esa Comisión elevaría un informe para su tratamiento y resolución a Consejo Directivo de la FCH Se considera que, este accionar permitiría una mejora en la Carrera Docente por ende del capital humano y docente de la Institución en actividad, y en consecuencia del clima organizacional